Champ lexical, réseaux sémantiques et polysémie de Seconde

Première générale Spé · Français — Bac de français 1ère

À retenir

• Un champ lexical regroupe l'ensemble des mots (noms, verbes, adjectifs, adverbes) se rapportant à un même thème ou une même notion au sein d'un texte. • Un réseau sémantique associe plusieurs champs lexicaux qui s'entrecroisent, se renforcent ou s'opposent (ex. le tissage entre le champ lexical du végétal et celui de la parole). • La polysémie désigne la propriété d'un mot de posséder plusieurs significations distinctes selon le contexte. En poésie, les auteurs exploitent délibérément la polysémie pour superposer plusieurs niveaux de lecture (sens littéral matériel et sens figuré métaphysique). • L'étymologie : l'histoire de l'origine d'un mot permet de réactiver un sens ancien ou oublié pour enrichir l'image poétique.

Le cours

1. Champ lexical et réseau sémantique Un champ lexical est l'ensemble des mots d'un texte qui se rapportent à un même thème (noms, verbes, adjectifs). Dans « Le Dormeur du val », « rivière », « herbes », « montagne », « cresson », « glaïeuls » forment le champ lexical de la nature ; « dort », « lit », « somme », « berce » celui du sommeil. Un réseau sémantique naît quand plusieurs champs lexicaux se croisent, se renforcent ou s'opposent : chez Rimbaud, le réseau nature-sommeil masque peu à peu un troisième thème, la mort. 2. Polysémie et étymologie Un mot polysémique a plusieurs sens, que le contexte sélectionne : « pièce » désigne un morceau, une salle, une œuvre de théâtre ou une monnaie. La poésie aime superposer deux sens à la fois. L'étymologie (l'origine d'un mot) peut réveiller un sens oublié : « texte » vient du latin textus, « tissu ». 3. Méthode 1. Relève les mots et classe-les par thème. 2. Nomme la tonalité dominante de chaque série (douceur, menace…). 3. Montre comment les séries se croisent et ce que ce croisement fait comprendre. 4. Attention Ne confonds pas champ lexical (plusieurs mots autour d'un thème) et champ sémantique (l'ensemble des sens d'un seul mot). Et un relevé ne suffit jamais : il doit servir une interprétation.

Dans ce chapitre