Mouvement relatif et observateur du Collège
Seconde générale · Physique-Chimie 2nde
À retenir
• Le mouvement d'un objet se décrit toujours par rapport à un observateur (un objet de référence) : il n'a pas de sens dans l'absolu. • Un même objet peut être immobile pour un observateur et en mouvement pour un autre : le mouvement est relatif. • Test : l'objet est en mouvement par rapport à l'observateur si sa position par rapport à lui (distance ou direction) change au cours du temps.
Le cours
Mouvement relatif et observateur du Collège Le mouvement d'un objet n'a pas de sens dans l'absolu : il dépend toujours du point de vue de l'observateur, c'est-à-dire du corps de référence par rapport auquel on étudie le déplacement. Un objet peut être immobile par rapport à un observateur et simultanément en mouvement par rapport à un autre observateur. On dit que le mouvement est une notion relative. Astuce et méthode clé Pour savoir si un objet B est en mouvement par rapport à un observateur A, demandez-vous simplement si la distance entre A et B ou la direction de la droite (AB) varie au cours du temps. Piège classique à éviter Affirmer qu'un objet est « immobile » sans préciser par rapport à quoi. Une personne assise dans un TGV est immobile par rapport au train, mais peut rouler à 300 kmh^-1 par rapport au sol terrestre.
Dans ce chapitre
- Mouvement relatif et observateur du Collège
- Vitesse moyenne v = d/t et unités du Cycle 4
- Trajectoires rectilignes et circulaires du Collège
- Système mécanique et choix du référentiel d'étude
- Référentiel terrestre, référentiel géocentrique et héliocentrique
- Trajectoire d'un point matériel et chronophotographie
- Vitesse moyenne lors d'un déplacement quelconque
- Vitesse approchée en un point sur un enregistrement
- Vecteur vitesse : direction, sens et norme en Seconde
- Tracé d'un vecteur vitesse sur une trajectoire à l'échelle
- Mouvement rectiligne uniforme : caractéristiques vectorielles
- Mouvement rectiligne accéléré et ralenti
- Mouvement circulaire uniforme et direction du vecteur vitesse
- Bilan : Synthèse et méthode sur Description du mouvement en Seconde