La structure de l'argumentation littéraire : thèse, arguments et exemples de Seconde

Première générale Spé · Français — Bac de français 1ère

À retenir

• Thèse : prise de position générale qui répond au sujet. • Argument : idée abstraite qui justifie la thèse. • Exemple analysé : fait précis tiré de l'œuvre (un épisode de Fond-Zombi chez Schwarz-Bart, un quiproquo du Menteur), commenté dans ses procédés. • Méthode « affirmer, illustrer, interpréter » dans chaque paragraphe.

Le cours

1. Trois niveaux à distinguer Toute argumentation littéraire s'organise du plus général au plus particulier. La thèse : la position défendue, qui répond à la question posée (par exemple : « Le mensonge, dans Le Menteur, est d'abord une source de plaisir comique »). L'argument : une idée générale qui justifie la thèse (« le mensonge crée des quiproquos qui font rire le spectateur »). L'exemple : un fait précis tiré de l'œuvre, qui prouve l'argument (le quiproquo sur les noms de Clarice et de Lucrèce). thèse → argument → exemple analysé 2. Méthode : affirmer, illustrer, interpréter 1. Affirmer l'argument en une phrase claire, sans nom de personnage. 2. Illustrer par un exemple localisé : une scène, une réplique, un épisode précis. 3. Interpréter l'exemple : nommer le procédé (quiproquo, aparté, comparaison…) et montrer en quoi il prouve l'argument. 4. Revenir à la thèse par une phrase de bilan. Un exemple ne prouve rien tant qu'il n'est pas analysé : une scène racontée reste une anecdote. 3. Attention L'argument est une idée, l'exemple est un fait. « Dorante invente des exploits militaires » est un exemple ; « le mensonge permet de se fabriquer une identité » est un argument. Si ta phrase contient un nom de personnage ou de lieu, c'est presque toujours un exemple.

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