Caractérisation du mouvement accéléré par l'augmentation des distances successives

4ème · Physique-Chimie 4ème

À retenir

• Un mouvement est dit accéléré lorsque la valeur de la vitesse augmente au cours du temps. • Signature expérimentale d'un mouvement accéléré : - Pendant des durées égales consécutives, l'objet parcourt des distances de plus en plus grandes. - Sur une chronophotographie, les points successifs sont de plus en plus espacés les uns des autres. - Exemple classique : la chute libre d'un objet sous l'effet de son poids ou le démarrage d'un métro.

Le cours

Caractérisation du mouvement accéléré par l'augmentation des distances successives • Un mouvement est dit accéléré lorsque la valeur de la vitesse augmente au cours du temps. • Signature expérimentale d'un mouvement accéléré : - Pendant des durées égales consécutives, l'objet parcourt des distances de plus en plus grandes. - Sur une chronophotographie, les points successifs sont de plus en plus espacés les uns des autres. - Exemple classique : la chute libre d'un objet sous l'effet de son poids ou le démarrage d'un métro. Méthode : reconnaître un mouvement accéléré 1. Sur une chronophotographie, mesurer les écarts entre positions consécutives : s'ils augmentent, la vitesse augmente. 2. Avec des valeurs de vitesse, comparer la vitesse au début et à la fin de la durée étudiée : si elle a augmenté, le mouvement est accéléré sur cette durée. 3. « Accéléré » décrit l'évolution de la vitesse, pas sa valeur : un objet lent peut avoir un mouvement accéléré, un objet très rapide peut avoir un mouvement uniforme. Exemple Une bille lâchée sans vitesse est photographiée toutes les 0,05\ s : écarts successifs 1,2 ; 3,7 ; 6,1 ; 8,6\ cm. Les vitesses moyennes correspondantes valent 0,24 ; 0,74 ; 1,22 ; 1,72\ m/s : elles augmentent, le mouvement est rectiligne accéléré. Astuce et méthode clé Pense au démarrage d'une fusée ou d'une moto au feu vert : l'aiguille du compteur de vitesse monte en continu ! Piège classique à éviter Ne dis pas qu'un mouvement accéléré est un mouvement où « le temps diminue » : c'est la distance parcourue qui augmente pour une même durée fixe.

Dans ce chapitre

• Notion de trajectoire rectiligne et circulaire vue en 5ème
• Calcul de la vitesse moyenne v = d / t vu en 5ème
• Relativité du mouvement et choix du référentiel vu en 5ème
• Principe et lecture d'une chronophotographie à intervalles de temps réguliers
• Caractérisation du mouvement uniforme par l'égalité des distances parcourues
• Caractérisation du mouvement accéléré par l'augmentation des distances successives
• Caractérisation du mouvement ralenti par la diminution des distances successives
• Description complète d'un mouvement : trajectoire et évolution de la vitesse
• Allure et interprétation du graphique de la vitesse en fonction du temps
• Calcul de la vitesse instantanée et comparaison avec la vitesse moyenne
• Conversions d'unités de vitesse : passage des km/h aux m/s avec le facteur 3,6
• Calcul de la distance parcourue : d = v x t avec unités adaptées
• Calcul de la durée d'un parcours : t = d / v avec gestion des minutes et secondes
• Bilan : Synthèse et méthode sur la cinématique et l'analyse des mouvements