Automatismes : Factorisation réflexe de la différence de deux carrés a^2 - b^2 — 3ème
3ème · Mathématiques 3ème
À retenir
• Différence de deux carrés : a^2 - b^2 = (a - b)(a + b). • Ne jamais oublier la racine du coefficient : 36x^2 = (6x)^2. • Expression parenthèse : (2x+1)^2 - 16 = [(2x+1) - 4][(2x+1) + 4]. • Différence de deux blocs : u^2 - v^2 = [u - v][u + v]. • Une somme de deux carrés ne relève pas de cette identité : x^2 + 9 n'est pas égal à (x - 3)(x + 3), qui vaut x^2 - 9.
Le cours
L'identité remarquable : Différence de deux carrés Pour tous nombres réels a et b, la différence de deux carrés se factorise en produit de la somme par la différence : a^2 - b^2 = (a - b)(a + b) Identification des carrés : Pour un terme en x, penser à prendre la racine carrée du coefficient : 25x^2 = (5x)^2, 49x^2 = (7x)^2, etc. Cas des carrés parfaits numériques : 1^2=1, 2^2=4, 3^2=9, 4^2=16, 5^2=25, 6^2=36, 7^2=49, 8^2=64, 9^2=81, 10^2=100. Méthode réflexe : Quand a ou b est une parenthèse Lorsque l'un des carrés est une expression entre parenthèses : Écrire la formule avec des grands crochets : [( ) - b][( ) + b]. Si le second terme est une parenthèse, distribuer rigoureusement le signe moins : u^2 - v^2 = [u - v][u + v] Réduire méticuleusement chaque crochet sans sauter d'étape.
Dans ce chapitre
- Développement, réduction et résolution d'équations du premier degré de 4ème
- Théorème de Pythagore et calculs de puissances de 4ème
- Notion de proportionnalité et calculs de vitesse moyenne de 4ème
- Automatismes : Identités remarquables au développement direct (a+b)^2, (a-b)^2, (a-b)(a+b) — 3ème
- Automatismes : Factorisation réflexe par recherche d'un facteur commun évident — 3ème
- Automatismes : Factorisation réflexe de la différence de deux carrés a^2 - b^2 — 3ème
- Automatismes : Résolution immédiate des équations produit-nul (ax+b)(cx+d)=0 — 3ème
- Automatismes : Résolution des équations du type x^2 = a selon le signe de a — 3ème
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- Automatismes : Formules de trigonométrie CAH-SOH-TOA pour déterminer un angle ou une longueur — 3ème
- Automatismes : Configuration de Thalès en papillon ou en emboîtement : rapport direct — 3ème
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- Bilan : Synthèse et méthode sur les automatismes de 3ème