Critères de divisibilité par 2, 3, 4, 5, 9 et 10 de 6ème
5ème · Mathématiques 5ème
À retenir
• Par 2, 5, 10 : regarder le dernier chiffre. • Par 4 : regarder les deux derniers chiffres. • Par 3, 9 : faire la somme de tous les chiffres.
Le cours
Notion 5ème • Critères de divisibilité (rappel de 6ème) Critères de divisibilité (rappel de 6ème) Reconnaître rapidement si un nombre entier est divisible par 2, 3, 4, 5, 9 ou 10. Ce qu'il faut savoir •Divisible par 2 : le chiffre des unités est 0, 2, 4, 6 ou 8 (nombre pair). •Divisible par 5 : le chiffre des unités est 0 ou 5. •Divisible par 10 : le chiffre des unités est 0. •Divisible par 3 : la somme des chiffres est un multiple de 3. •Divisible par 9 : la somme des chiffres est un multiple de 9. •Divisible par 4 : le nombre formé par les deux derniers chiffres est un multiple de 4. Méthode pas à pas Étape 1 :Regarder le dernier chiffre pour 2, 5 et 10. Étape 2 :Regarder les deux derniers chiffres pour 4. Étape 3 :Additionner tous les chiffres du nombre pour 3 et 9. ⚠️ Piège à éviter Confondre le critère de 3 (somme des chiffres) avec le dernier chiffre. 💡 L'astuce du prof Un nombre divisible par 9 est toujours automatiquement divisible par 3 !
Dans ce chapitre
- Critères de divisibilité par 2, 3, 4, 5, 9 et 10 de 6ème
- Technique opératoire de la division euclidienne posée de 6ème
- Tables de multiplication et recherche de multiples et diviseurs de 6ème
- Multiples et diviseurs d'un entier : définitions et vocabulaire
- Division euclidienne et relation fondamentale a = b x q + r
- Nombres premiers : définition et liste jusqu'à 30
- Décomposition d'un nombre entier en produit de facteurs premiers
- Application : fractions irréductibles et simplification par facteurs premiers
- Recherche systématique de tous les diviseurs d'un entier par paires de facteurs
- Le crible d'Ératosthène et liste des nombres premiers jusqu'à 50
- Diviseurs communs à deux entiers et situations de partage équitable
- Multiples communs à deux entiers et problèmes de synchronisation
- Interprétation du quotient et du reste dans des problèmes concrets en 5ème
- Bilan : Synthèse et méthode sur l'arithmétique et les nombres premiers — 5ème